「まちのこども園 六本木 保育士 正社員」

まちの保育園 六本木では、保育士正社員を募集いたします。

子ども主体の保育実践に興味のある方、レッジョ・エミリア・アプローチを学びたい方、地域とつながり子どもを中心としたコミュニティを作ることに興味をお持ちの方。

皆様からのご応募をお待ちしています。

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まちの保育園・こども園の理念
『一人ひとりの存在そのものを喜び、互いに育みあう、コミュニティを創造する』

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私たちは保育の中で、「7つの視点」を大切にしています。

1.小グループ活動
自ら活動を選び、主体的に取り組む工夫としての小グループの活動を大切にしています。

2.時間の考え方
子どもたちがじっくりと探究する（遊びこむ）ための時間を保証します。日々の活動が、豊かな育ちや学びにつながることに重きを置くため、「行事」のための保育は行っていません。

3.パートナーとしての保育者
保育者は、知識や技能を伝えるだけでなく、子どもたちが思考したり、探究したり、自ら建設的な取組みを展開できるように支援するパートナーでありたいと願っています。子どもとの愛着関係・信頼関係を育むことを大切にした上で、子どもの学ぶ力・育つ力が発揮されるように工夫します。

4.保護者との対話
子どもの育ち・学びのプロセスを「ドキュメンテーション」として記録し、家庭と共有します。子どもの理解を共に深め、意味ある連携を取るために対話の時間を大切にしていきたいと願っています。保護者の安心が、子どもたちの安心感につながります。家庭同士のつながりも大切に考えています。

5.環境は第三の教師
第一は保育者、第二はこどもたち同士。"第三の教師"は環境です。安心できる雰囲気の中、創造的な保育環境を整えます。アトリエという空間を大切にしています。子どもたちの「出会い」（ひと・活動・自然・文化など）の機会を豊かにつくりだしていくことを心がけています。

6.プロセス主義
人は「自分は価値がある存在」と認められるときに力を発揮します。そして、子どもは自ら学ぶ存在です。子どもは可能性において豊かで、有能な学び手であるという視点をもち、保育を行っています。

7.子どもは文化の中で育つ
保育者自身も保育を楽しみ、こどもと楽しむことを大切にしています。ワクワクすることを、保護者や地域と共に実践します。その中で、子どもの社会参加のレパートリーを豊かにしていきたいと願っています。

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保育は、子どもの姿からはじまり、栄養、保健、コミュニティコーディネーターなど、チーム全体の考え・アイデアが集まって、組み立てられていきます。
互いに学び合い、対話しながら、まちの保育園・こども園の文化・保育を一緒につくっていってくださる方との出会いを楽しみにしています。