土曜のみの勤務です！資格や免許を生かして見ませんか？あなたの力がとっても必要です。こどもが喜ぶイベントの企画や運営にも参画可能です。

マルシュ町田は小学校1年～6年生を対象とする放課後等デイサービスです。
軽度な発達に遅れの心配があるお子さまへ、運動、学習や遊び、日々の生活を通じ、「できないこと」ではなく「好きなこと・得意なこと」を伸ばすため、1人1人のお子さまの特性に合わせ、成長をサポートするお仕事です。

こども達と一緒に過ごす事中で、得意な事を一緒に見つけてサポートして頂きます。常勤の職員もいますので安心して勤務して頂けます。

【土曜日】
9:00 出勤
9:15 利用者お迎え
10:30～教室到着　活動スタート
15:00 おやつ、
16:30 自宅へ送り
17:30 退勤

マルシュ町田は小学校1年～6年生を対象とする放課後等デイサービスです。
発達に遅れの心配があるお子さまへ、運動、学習や遊び、日々の生活を通じ、
「できないこと」ではなく「好きなこと・得意なこと」を伸ばすため、
1人1人のお子さまの特性に合わせ、成長をサポートするお仕事です。

当社は保育の分野（保育園、ベビーシッター）で16年の実績があり、
放課後等デイサービスは新規事業となります。
小学生を対象に体現したい療育プログラムのお考えをお持ちの方に、
ぴったりのお仕事です。

指導プログラム作成から指導実施、保護者さまのサポート、
見学・面談・体験等への対応まで、お子さまに合わせた支援をしていただきます。

未経験歓迎
午後のみ勤務OK。
週2日～OK
4時間～８時間
シフト制
勤務時間・曜日は相談に応じます。
社会保険・雇用保険完備
20代から50代の男女活躍中

ル・アンジェではベビーシッターを募集しています。
子育て経験が活かせ、子育て中のママさんたちに感謝されるお仕事です。
未経験歓迎、ご応募お待ちしております。

お仕事内容：
2歳と4歳のお子様を
保育園へのお迎え～ご自宅まで徒歩で移動～ご自宅でのシッティング
お子さまと楽しく過ごしてください！

ブランクがある方でも、安心してお仕事スタートできるよう、
充実した研修制度を設けています。
たくさんのお子さまが、
ベビーシッターさんと会えることを楽しみにしています♪

●〇●〇メリット〇●〇●
・お子さんの日々の成長に触れることができます
・一人の子どもとじっくり向き合えます

●〇●〇万が一の保育事故にも対応●〇●〇
保育中、お子さまや保育者のけが、おもちゃの破損等、
会社で手厚い保険に加入しているため、安心して働けます！

児童指導員として勤務しながら児発管を目指しませんか？

マルシュ町田は小学校1年～6年生を対象とする放課後等デイサービスです。
自閉症。ADHDと向き合う児童が大半です。登校する児童が、周囲とコミュニケーションをとる事を通じて、成長していく事が出来るような教室運営を目指しています。

「できないこと」ではなく「好きなこと・得意なこと」を伸ばすため、
1人1人のお子さまの特性に合わせ、お互いを認め合うことが出来るようにしていきたいと思っています。

また、年齢による違いや個別の症状の差異で療育が難しい状況を回避するため、小学生に特化した療育プログラムを提供しています。見学・面談・体験等への対応まで、お子さまに合わせた支援をしていただきます。

ワークライフバランスを重視した働き方を推進して行きますので、フルタイムでの勤務に不安のある方でもご応募お待ちしております。

【学校のある一日】
10:00 出勤
活動プログラム等の打ち合わせ、事務業務
12:00 休憩
13:00 お迎え、
15:00 おやつ、
15:30 学習補助、自由活動等
17:30 お見送り
18:30 記録の作成、掃除
19:00 退勤

マルシュ町田は、小学生を対象とする放課後等デイサービスとして、
1年生から6年生の子どもたちが通っています。自閉症・ADHDと向き合う児童が大半です。

教室の運営は、子供たちが互いに個性を理解しあえる環境作りにしっかりと力をいれて取り組みたいと思っています。学校の教室では、なかなか自分を出せない子でも、放課後にそれぞれ違う学校から集まる10名の小さなユニットでは、しっかりと自分を表現出来る！仲間の個性を尊重出来る！そして認められる喜びを感じる！そんな風に導いてくれる児発管を求めています。

こども主体の療育に熱意をもって取り組んで頂ける方は、児発管の経験がなくても研修などの各種要件をクリアしている方なら大歓迎です。

一緒に働く仲間も、弊社ホームページに紹介していますので、是非、ご確認してください。負荷をかけることなく、職員がイキイキと働ける職場作りを進めていきます。

【主な仕事内容】
個別支援計画の作成
保護者面談
教材の準備
関係機関との連携

管理者との兼務ではありませんので、メンバーの査定、勤怠管理業務や請求業務等の煩雑な仕事はありません。
児童発達支援管理責任者として、支援現場へ日常的に入り、
子どもたちと一緒に遊んだり、学習を支援をし、
個別支援計画に基づいた支援・療育を行うことができます。